पाठ – 2
संसाधन के रूप में लोग
In this post we have given the detailed notes of class 9 Social Science chapter 2 People as Resource in Hindi. These notes are useful for the students who are going to appear in class 9 board exams.
इस पोस्ट में कक्षा 9 के सामाजिक विज्ञान के पाठ 2 संसाधन के रूप में लोग के नोट्स दिये गए है। यह उन सभी विद्यार्थियों के लिए आवश्यक है जो इस वर्ष कक्षा 9 में है एवं सामाजिक विज्ञान विषय पढ़ रहे है।
| Board | CBSE Board, UP Board, JAC Board, Bihar Board, HBSE Board, UBSE Board, PSEB Board, RBSE Board |
| Textbook | NCERT |
| Class | Class 9 |
| Subject | Social Science (Economics) |
| Chapter no. | Chapter 2 |
| Chapter Name | संसाधन के रूप में लोग (People as Resource) |
| Category | Class 9 Social Science Notes in Hindi |
| Medium | Hindi |
पाठ 2 संसाधन के रूप में लोग
परिचय:
- यह अध्याय जनसंख्या को एक बोझ के रूप में नहीं, बल्कि अर्थव्यवस्था के लिए एक संपत्ति के रूप में समझाने का प्रयास करता है।
- जब शिक्षा, प्रशिक्षण और चिकित्सा देखभाल के रूप में निवेश किया जाता है, तो जनसंख्या मानव पूंजी बन जाती है।
- मानव पूंजी कौशल और उत्पादक ज्ञान का भंडार है जो लोगों में निहित होता है।
- यह देश के कामकाजी लोगों को उनके मौजूदा उत्पादक कौशल और क्षमताओं के संदर्भ में संदर्भित करने का एक तरीका है।
- जनसंख्या को इस उत्पादक पहलू से देखने पर सकल राष्ट्रीय उत्पाद के निर्माण में योगदान करने की इसकी क्षमता पर जोर दिया जाता है।
- अन्य संसाधनों की तरह, जनसंख्या भी एक संसाधन है – एक ‘मानव संसाधन’।
- जब मौजूदा ‘मानव संसाधन’ को और अधिक शिक्षित और स्वस्थ बनाकर विकसित किया जाता है, तो हम इसे ‘मानव पूंजी निर्माण’ कहते हैं, जो ‘भौतिक पूंजी निर्माण’ की तरह ही देश की उत्पादक शक्ति को जोड़ता है।
- मानव पूंजी में निवेश (शिक्षा, प्रशिक्षण, चिकित्सा देखभाल के माध्यम से) भौतिक पूंजी में निवेश की तरह ही प्रतिफल देता है।
- यह सीधे तौर पर उच्च आय के रूप में देखा जा सकता है जो अधिक शिक्षित या बेहतर प्रशिक्षित व्यक्तियों की उच्च उत्पादकता के साथ-साथ स्वस्थ लोगों की उच्च उत्पादकता के कारण अर्जित की जाती है।
सकल और विलास की कहानी:
- सकल और विलास एक ही गाँव के दो दोस्त थे।
- सकल ने शिक्षा प्राप्त की और कंप्यूटर में व्यावसायिक पाठ्यक्रम पूरा किया, जिससे उसे एक अच्छी नौकरी मिली और वह अपनी फर्म के लिए एक मूल्यवान संपत्ति बन गया।
- विलास गरीबी और स्वास्थ्य समस्याओं के कारण शिक्षा प्राप्त नहीं कर सका और उसे कम आय वाला काम करने के लिए मजबूर होना पड़ा।
- ये कहानियाँ शिक्षा और स्वास्थ्य सेवा में निवेश के महत्व को दर्शाती हैं ताकि लोग अर्थव्यवस्था में योगदान कर सकें और अपनी पूरी क्षमता हासिल कर सकें।
आर्थिक गतिविधियाँ:
- विभिन्न गतिविधियों को तीन मुख्य क्षेत्रकों में वर्गीकृत किया गया है: प्राथमिक, द्वितीयक और तृतीयक।
- प्राथमिक क्षेत्र में कृषि, वानिकी, पशुपालन, मछली पकड़ना, कुक्कुट पालन, खनन और उत्खनन शामिल हैं।
- द्वितीयक क्षेत्र में विनिर्माण शामिल है।
- तृतीयक क्षेत्र में व्यापार, परिवहन, संचार, बैंकिंग, शिक्षा, स्वास्थ्य, पर्यटन, सेवाएँ, बीमा आदि शामिल हैं।
- बाजार गतिविधियाँ वे होती हैं जिनमें प्रदर्शन करने वाले को पारिश्रमिक शामिल होता है, जैसे कि वेतन या लाभ के लिए की गई गतिविधि।
- गैर-बाजार गतिविधियाँ स्व-खपत के लिए उत्पादन हैं।
शिक्षा का महत्व:
- शिक्षा किसी व्यक्ति को उसके सामने उपलब्ध आर्थिक अवसरों का बेहतर उपयोग करने में मदद करती है।
- शिक्षा और कौशल बाजार में किसी भी व्यक्ति की कमाई के प्रमुख निर्धारक हैं।
- शिक्षा न केवल व्यक्तिगत विकास में योगदान करती है, बल्कि राष्ट्रीय आय, सांस्कृतिक समृद्धि और शासन क्षमता को भी बढ़ाती है।
स्वास्थ्य का महत्व:
- एक व्यक्ति का स्वास्थ्य उसे अपनी क्षमता और बीमारी से लड़ने की क्षमता का एहसास करने में मदद करता है।
- स्वास्थ्य किसी की भलाई को साकार करने का एक अनिवार्य आधार है।
- जनसंख्या के स्वास्थ्य की स्थिति में सुधार देश की प्राथमिकता रही है।
बेरोजगारी:
- बेरोजगारी तब मौजूद होती है जब जो लोग प्रचलित मजदूरी पर काम करने को तैयार होते हैं उन्हें नौकरी नहीं मिल पाती है।
- भारत में ग्रामीण और शहरी दोनों क्षेत्रों में बेरोजगारी है, लेकिन बेरोजगारी की प्रकृति अलग-अलग है।
- ग्रामीण क्षेत्रों में मौसमी और प्रच्छन्न बेरोजगारी है, जबकि शहरी क्षेत्रों में ज्यादातर शिक्षित बेरोजगारी है।
- मौसमी बेरोजगारी तब होती है जब लोग साल के कुछ महीनों के दौरान नौकरी नहीं पा पाते हैं, खासकर कृषि पर निर्भर लोगों के लिए।
- प्रच्छन्न बेरोजगारी में, लोग कार्यरत दिखाई देते हैं, लेकिन उनकी सीमांत उत्पादकता शून्य होती है, जिसका अर्थ है कि उनकी उपस्थिति या अनुपस्थिति से कुल उत्पादन में कोई बदलाव नहीं होता है।
- शिक्षित बेरोजगारी शहरी क्षेत्रों में एक बढ़ती हुई समस्या है, जहाँ कई युवाओं के पास मैट्रिक, स्नातक और स्नातकोत्तर डिग्री होने के बावजूद नौकरी नहीं है।
निष्कर्ष:
- यह अध्याय इस बात पर प्रकाश डालता है कि शिक्षा और स्वास्थ्य में निवेश करके लोग अर्थव्यवस्था के लिए एक मूल्यवान संपत्ति कैसे बन सकते हैं।
- यह विभिन्न क्षेत्रों में आर्थिक गतिविधियों और बेरोजगारी से जुड़ी चुनौतियों पर भी चर्चा करता है।
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